Логопедам и мамам
← Мелкая моторика и подготовка руки к письму
5–6 лет

Игры для подготовки руки к письму

Обводка, штриховка в разных направлениях, узоры по клеткам и первые элементы букв. Готовим руку к школе через игру. В 5–6 лет рука готова к более точной работе: штриховка в разных направлениях, узоры по клеткам, обводка по пунктиру и первые элементы букв. Занимайтесь по 10 минут, следите за правильным захватом и посадкой. Точность и аккуратность сейчас важнее скорости — не превращайте занятия в «прописи на время».

Скачать краткий сборник (5 занятий)
У меня есть промокод

Бесплатная версия · 5 занятий

Что внутри сборника

Та же структура, что в PDF: как заниматься, ориентиры по месяцам и 5 занятий целиком.

Как заниматься

В 5–6 лет рука готова к более точной работе: штриховка в разных направлениях, узоры по клеткам, обводка по пунктиру и первые элементы букв. Занимайтесь по 10 минут, следите за правильным захватом и посадкой. Точность и аккуратность сейчас важнее скорости — не превращайте занятия в «прописи на время».

  • Регулярно и понемногу — около 10 минут в день
  • Точность и аккуратность важнее скорости
  • Следите за захватом и посадкой
  • Через игру, без принуждения

Что умеет малыш в 5–6 лет

Направление 5 – 5,5 лет 5,5 – 6 лет ориентир к 6 годам
Захват и нажим Правильный устойчивый захват Регулирует нажим Ровная линия, контроль силы
Графика Рисует человека с деталями Копирует сложные фигуры Рисует сюжет, срисовывает образец
Ножницы Вырезает фигуры по контуру Аккуратно по сложной линии Вырезает и собирает аппликацию
Графомоторика Ровная штриховка Узоры по клеткам Элементы букв, безотрывные линии
Самообслуживание Завязывает шнурки Уверенно одевается Аккуратность и самостоятельность

План занятий

Это пример мягкого ритма, а не строгое расписание. Берите 1–2 новых занятия в неделю, а любимые повторяйте каждый день по 7–10 минут. Перед школой важна не скорость, а аккуратность и нетоптавшая рука — занимайтесь короткими подходами и без принуждения.

Неделя 1 Штриховка и обводка по пунктиру
Занятия: №1, №2
  • ☐ Листы с фигурами и пунктирными контурами, карандаш
Неделя 2 Ориентация на листе: клетки
Занятия: №3
  • ☐ Лист в клетку, карандаш
Неделя 3 Ножницы и аппликация
Занятия: №4
  • ☐ Детские ножницы, цветная бумага, клей
Неделя 4 Самообслуживание и пальчики
Занятия: №5
  • ☐ Ботинок или тренажёр со шнурками
Что подготовить заранее
  • ☐ Листы с фигурами и пунктирными контурами, карандаш
  • ☐ Лист в клетку, карандаш
  • ☐ Детские ножницы, цветная бумага, клей
  • ☐ Ботинок или тренажёр со шнурками
1

Штриховка в разных направлениях

Графомоторика · штриховка за столом творчество
Цель
Освоить штриховку вертикально, горизонтально и наклонно, удерживая ровный интервал.
Возрастные ориентиры
5 лет — штрихует в одном направлении; 5,5–6 лет — меняет направление по заданию.
Что понадобится
Лист с фигурами, карандаш.
Длительность
7–10 мин.
🕐 Когда удобно. 7–10 минут за столом при правильной посадке. Меняйте направление по заданию и следите за ровным интервалом и нажимом.
Как играть
  1. Заштрихуйте первую фигуру сверху вниз, вторую — слева направо.
  2. Третью — наклонными линиями.
  3. Следите за ровным интервалом и нажимом.
Варианты
  • Штрихуйте фигуры в разных направлениях: сверху вниз, слева направо, наклонно.
  • Следите за ровным интервалом между линиями.
  • Меняйте направление по заданию — это гибкость кисти.
💡 Совет логопеда. Смена направления штриховки развивает гибкость движений кисти. (М.М. Безруких)
🟢 Признаки прогресса. Удерживает каждое направление, интервал ровнее.
🛟 Безопасность. Правильная посадка за столом.
2

Обводим по пунктиру

Графомоторика · обводка за столом творчество
Цель
Точно обвести пунктирную линию, не пропуская участки — контроль и плавность.
Возрастные ориентиры
5–6 лет — обводит пунктир, попадая на линию.
Что понадобится
Листы с пунктирными контурами, карандаш.
Длительность
5–7 мин.
🕐 Когда удобно. 5–7 минут за столом при хорошем свете. Соединяйте точки одной плавной линией, не отрывая руку без необходимости.
Как играть
  1. Соедините точки пунктира одной плавной линией.
  2. Не отрывайте руку без необходимости.
  3. Раскрасьте получившуюся картинку.
Варианты
  • Соединяйте точки пунктира одной плавной линией.
  • Не отрывайте руку без необходимости.
  • Раскрасьте получившуюся картинку.
💡 Совет логопеда. Обводка по пунктиру — прямая подготовка к написанию букв по образцу. (А.Н. Корнев)
🟢 Признаки прогресса. Линия плавнее, точнее по пунктиру.
🛟 Безопасность. За столом, при хорошем свете.
3

Графический диктант (простой)

Графомоторика · клетки за столом игра
Цель
Рисовать по клеткам под диктовку «клетка вверх, клетка вправо» — ориентация на листе.
Возрастные ориентиры
5–6 лет — выполняет простой графический диктант.
Что понадобится
Лист в клетку, карандаш.
Длительность
7 мин.
🕐 Когда удобно. 7 минут за столом. Диктуйте спокойно по одному ходу и сверяйте фигурку с образцом — это слух, внимание и ориентация на листе.
Как играть
  1. Поставьте точку старта.
  2. Диктуйте: «одна клетка вправо, одна вверх…».
  3. Сверьте получившуюся фигурку с образцом.
Варианты
  • Диктуйте по одному ходу: «клетка вправо, клетка вверх».
  • Меняйтесь ролями: малыш диктует вам.
  • Сверяйте получившуюся фигурку с образцом.
💡 Совет логопеда. Графический диктант развивает слуховое внимание и ориентацию на листе. (А.Н. Корнев)
🟢 Признаки прогресса. Реже ошибается в направлениях, ведёт ровно по клеткам.
4

Вырезаем по сложному контуру

Ножницы за столом творчество
Цель
Вырезать фигуру со сложным контуром, поворачивая бумагу — точность и координация.
Возрастные ориентиры
5–6 лет — вырезает сложные фигуры по контуру.
Что понадобится
Детские ножницы, картинки со сложным контуром.
Длительность
10 мин, под присмотром.
🕐 Когда удобно. 10 минут под присмотром. Режьте медленно, поворачивая бумагу свободной рукой; изгибы и углы проходите аккуратно.
Как играть
  1. Режьте медленно, поворачивая бумагу свободной рукой.
  2. Проходите изгибы и углы аккуратно.
  3. Наклейте вырезанное в аппликацию.
Варианты
  • Поворачивайте бумагу свободной рукой, а не ножницы.
  • Проходите изгибы и углы медленно.
  • Наклейте вырезанное в аппликацию.
💡 Совет логопеда. Вырезание сложного контура — комплексная тренировка координации перед письмом. (С.Е. Гаврина)
🟢 Признаки прогресса. Аккуратнее проходит изгибы, увереннее поворачивает бумагу.
🛟 Безопасность. Только детские ножницы, под присмотром.
5

Завязываем шнурки и бант

Самообслуживание одевание игра
Цель
Завязать бант самостоятельно — сложная двуручная координация и последовательность.
Возрастные ориентиры
5–6 лет — завязывает шнурки бантом.
Что понадобится
Ботинок или тренажёр со шнурками.
Длительность
7–10 мин.
🕐 Когда удобно. 7–10 минут на ботинке или тренажёре. Разбейте бант на маленькие шаги и тренируйтесь до автоматизма — не торопите.
Как играть
  1. Завяжите узелок, сделайте две петли («ушки»).
  2. Перекрестите петли и протяните одну в дырочку.
  3. Затяните бант, тренируйтесь до автоматизма.
Варианты
  • Завяжите узелок, сделайте две петли — «ушки».
  • Перекрестите петли и протяните одну в дырочку.
  • Тренируйтесь до автоматизма на удобном шнурке.
Потешки и распевки целиком
Завяжу я узелок
Завяжу я узелок,
Сделаю два ушка,
Перекину, протяну —
Вот и бантик, душка!
💡 Совет логопеда. Завязывание шнурков — отличный комплексный навык координации и планирования. (М. Монтессори)
🟢 Признаки прогресса. Бант получается самостоятельно и держится.
🛟 Безопасность. Шнурки под присмотром.

Хотите весь сборник?

В полной версии — 25 занятий на возраст 5–6 лет в таком же исполнении.

  • ✓25 занятий вместо 5
  • ✓Штриховка, клетки, элементы букв, вырезание, графика
  • ✓Пошаговые инструкции, ориентиры по возрасту и советы специалиста
  • ✓Материалы, которые есть дома

Другие сборники раздела

«Мелкая моторика и подготовка руки к письму» — выберите подходящий.